นายณัฐกฤษฎ์ กาญจนาธิวัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนนทบุรี เข้าร่วมปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นแบบด้านการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม ประจำปี พ.ศ. 2569 โดยมี ดร.วิชุดา โชคภูเขียว ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง ในฐานะประธานเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง เป็นประธานการประชุมคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นแบบอย่างในการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education) เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง ประจำปีพุทธศักราช 2569 ณ ห้องประชุมแก้วกัลยา ชั้น 6 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง

นายณัฐกฤษฎ์ กาญจนาธิวัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนนทบุรี เข้าร่วมปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นแบบด้านการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม ประจำปี พ.ศ. 2569 โดยมี ดร.วิชุดา โชคภูเขียว ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง ในฐานะประธานเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง เป็นประธานการประชุมคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นแบบอย่างในการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education) เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง ประจำปีพุทธศักราช 2569 ณ ห้องประชุมแก้วกัลยา ชั้น 6 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง

นายณัฐกฤษฎ์ กาญจนาธิวัฒน์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนนทบุรี เข้าร่วมปฏิบัติหน้าที่เป็นคณะกรรมการคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นแบบด้านการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม ประจำปี พ.ศ. 2569 โดยมี ดร.วิชุดา โชคภูเขียว ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง ในฐานะประธานเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง เป็นประธานการประชุมคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นแบบอย่างในการส่งเสริมการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม (Inclusive Education) เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 และส่วนกลาง ประจำปีพุทธศักราช 2569 ณ ห้องประชุมแก้วกัลยา ชั้น 6 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง
การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อขับเคลื่อนนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในการส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม โดยคัดเลือกสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลการดำเนินงานโดดเด่น มีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และสามารถส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ
ในการประชุมคณะกรรมการได้ร่วมกันพิจารณาผลการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เข้ารับการคัดเลือกอย่างรอบด้าน โดยใช้เกณฑ์การประเมิน 5 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ การขับเคลื่อนนโยบายและการบริหารจัดการ การสนับสนุนทรัพยากร การจัดการเรียนรู้แบบเรียนรวม การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติหน่วยงานที่มีผลการดำเนินงานเป็นแบบอย่าง และมอบเกียรติบัตรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ผ่านเกณฑ์การประเมิน
ทั้งนี้ การจัดการศึกษาแบบเรียนรวมถือเป็นกลไกสำคัญในการสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ โดยผลการคัดเลือกในครั้งนี้จะเป็นต้นแบบ (Best Practice) สำหรับการขยายผลสู่หน่วยงานอื่น และเป็นอีกหนึ่งแรงขับเคลื่อนสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศให้บรรลุตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างยั่งยืน